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    CE2-Calcul-Les tables de multiplication

    Comme rappelé hier matin, je profite de cette période de confinement pour continuer à remettre au goût du jour d’anciens fichiers que j’ai depuis longtemps très envie de remodeler, et j’enchaîne ce matin avec un nouveau fichier de calcul sur lequel j’ai passé presque toute la journée d’hier (et dont je vous avoue, c’est vrai, […]

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    CE2-Calcul-L’addition posée

      Je poursuis ce matin la refonte d’anciens fichiers de calcul en vous proposant 9 fiches permettant à des élèves de CE2 de revoir la technique opératoire de l’addition (nombres à 3 ou 4 chiffres). Chaque fiche est construite selon la même matrice : 6 opérations à effectuer 6 opérations à poser avant d’effectuer Un […]

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    CE2-Calcul-La soustraction posée

    Edit du 08/02/2020 : remise en page complète du fichier ! L’étude de la technique opératoire de la soustraction étant au programme de la semaine prochaine (et le fichier étant une nouvelle fois trop avare sur cette notion…), j’ai conçu neuf petites fiches d’exercices pour entraîner nos chères p’tites têtes blondes (ou brunes… ou rousses… ou […]

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    CE/CM-Calcul-Les tables de multiplication

    Comme chaque année, plusieurs de mes élèves sont fâchés avec la mémorisation des tables de multiplication. Aussi ai-je eu l’idée de créer il y a maintenant plusieurs années de petits porte-clés des tables de multiplication à l’instar de ceux que j’avais déjà fabriqués en conjugaison. Je vous les propose cette année en 2 versions avec, […]

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    CM-Calcul-La soustraction des nombres décimaux-Le pas à pas et l’affichage

    Comme annoncé il y a deux semaines (déjà !!), voici quelques outils pouvant aider vos élèves à bien comprendre comment poser une soustraction avec des nombres décimaux. Le set que j’avais conçu sur l’addition des nombres décimaux a porté ses fruits auprès de mes élèves, qui parviennent tous désormais à mieux comprendre le sens de […]

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    CM-Calcul-L’addition des nombres décimaux-Le pas à pas et l’affichage

    Alors que je terminais ce matin de corriger l’évaluation que mes élèves ont passée il y a quelques jours sur les nombres décimaux, j’ai constaté de façon assez surprenante que plusieurs d’entre eux n’avaient pas encore bien compris comment poser une addition quand celle-ci se compose d’un nombre entier et d’un nombre décimal. Je pensais pourtant […]

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