Edit du 24/08/2019 : refonte graphique des fichiers + enrichissement du contenu de certains exercices ! Commençant cette année par l’étude des droites perpendiculaires en géométrie, j’ai fini de concevoir à l’instant deux fichiers d’activité. Le 1er est destiné à mes élèves de CM1 tandis que le 2nd a été pensé pour mes élèves de […]
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Après la mise en ligne des évaluations de calcul que je donnerai à mes élèves de CM, voici le tour des évaluations de nombres ! La classe des milliers/Lire, écrire et décomposer (CM1) La classe des milliers/Comparer, ranger, encadrer et placer sur une droite graduée (CM1) La classe des millions/Lire, écrire et décomposer (CM1/CM2) La classe des millions/Comparer, […]
Cet article recense toutes les évaluations de géographie que j’ai déjà conçues ! Les évaluations les plus anciennes ont été construites en me basant sur l’utilisation que je faisais à mes débuts des classeurs MDI. Mais les trouvant de plus en plus désuets, je m’en suis progressivement écarté depuis environ deux ans au profit de clés de ressources […]
De la même manière que celles que j’ai créées pour les CE2, voici aujourd’hui les fiches “As-tu bien compris ?” que je donnerai cette année à mes élèves de CM1 et CM2 en complément des traces écrites données en étude de la langue. Je ne reviendrai ici ni sur les origines, ni encore sur les […]
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Lors de mon année de T1, j’étais suivi par une conseillère pédagogique formidable qui m’a beaucoup aidé, et avec laquelle j’ai eu de nombreux échanges très constructifs. Elle m’a appris beaucoup de choses, notamment sur le thème de la dictée. Je partage ici avec vous un document que ma conseillère m’avait envoyé sur ce sujet, “des réflexions […]
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La dictée est un moment le plus souvent vécu de façon très négative et pessimiste par les enfants, surtout en CM. Le temps est limité, la moindre erreur est sanctionnée par une perte de points implacable (-1/2 point, -1 point, -2 points), et les enfants les moins en réussite se sentent (pendant les 20 min que dure en […]
