Après avoir publié il y a quelques jours les 1ères leçons augmentées de grammaire que j’ai commencé à concevoir cet été, je vous propose aujourd’hui de découvrir celles que j’ai également commencé à fabriquer pour couvrir le programme de conjugaison !
Comme déjà expliqué dans le billet précédent, j’ai simplement souhaité créer des supports de leçons interactives qui viennent en complément de mes leçons papier et des quiz que je propose déjà depuis très longtemps à mes élèves en étude de la langue.
Ces leçons sont pensées non seulement pour me servir de support en classe pendant les séances mais également pour être mises à disposition de mes élèves dans leur cahier de textes numérique.
Dans ces leçons, l’élève se voit interpellé (quand cela est possible ou me semble pertinent) pour répondre à une simple question (la réponse est toujours fournie en survolant ou en cliquant sur un bouton) portant sur le point qui vient d’être abordé à l’écran avant de passer à la fenêtre suivante, permettant ainsi un mouvement de “va-et-vient” que la trace écrite au format papier ne permet pas de façon aussi ludique.
Pour l’heure, je vous propose de découvrir les 10 premières leçons que j’ai conçues en conjugaison :
- Le verbe
- Le présent de l’indicatif/1er groupe
- Le présent de l’indicatif/2ème groupe
- Le présent de l’indicatif/3ème groupe
- L’imparfait de l’indicatif/1er groupe
- L’imparfait de l’indicatif/2ème groupe
- L’imparfait de l’indicatif/3ème groupe
- Le futur de l’indicatif/1er groupe
- Le futur de l’indicatif/2ème et 3ème groupes (new !)
- Le passé composé de l’indicatif/1er groupe (new !)
Pour vous faire une rapide idée sans quitter cette page, voici la 1ère leçon que j’ai conçue cet été sur le thème du verbe :
N’hésitez pas à me faire part de votre avis sur ce nouveau format, vos avis me sont toujours très précieux !
Bon week-end à toutes et à tous !