Conjugaison

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    Cycle 3-Conjugaison-Les affichages

    J’ai commencé cet été à réactualiser mes affichages de conjugaison, afin de les mettre en conformité avec les modifications apportées aux programmes officiels. Comme d’habitude (on ne se refait pas !), j’en ai profité pour leur faire subir un léger lifting graphique et leur donner un visuel encore plus attrayant !  Je vous propose aujourd’hui […]

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    CM-Conjugaison-Les fiches d’exercices

    Edit du 09/09/2018 : rafraîchissement de la matrice + ajout de nouveaux exercices ! Dans la lignée des fiches de grammaire publiées la semaine dernière, je vous propose aujourd’hui de découvrir les fiches d’exercices que j’utilise en guise de remplacement ou complément de mes manuels de classe pour enseigner la conjugaison à mes élèves ! Programmes 2015 Le […]

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    CM-Conjugaison-Les leçons (Programmes 2018)

    Vous n’êtes pas sans l’ignorer, les programmes scolaires de 2015 ont subi cet été des ajustements « afin de prendre en compte les résultats obtenus par la France lors des grandes enquêtes internationales en matière éducative et de renforcer la maîtrise des savoirs fondamentaux : lire, écrire, compter, respecter autrui ». Ces aménagements concernent le français, les mathématiques […]

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    CM-Conjugaison-Les évaluations

    Après une matinée à bosser sur la direction, voici mises en ligne, en ce premier dimanche d’automne bien tristounet, les premières évaluations de conjugaison que je donnerai cette année à mes élèves de CM. En étude de la langue, j’ai décidé de construire des évaluations qui seront toujours distinctes pour mes CM1 et mes CM2. Voici donc […]

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    Cycle 3-Conjugaison-Les affichages (Programmes 2015)

    Edit du 26/03/2017 : ajout de nouveaux affichages (Le futur de l’indicatif) ! Cela faisait déjà plusieurs semaines que je cherchais à mettre à jour mes affichages de conjugaison pour les mettre en conformité avec les nouveaux programmes, leur consacrant un peu de temps d’ici de là entre deux autres préparations, et c’est non sans une certaine […]

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