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    GS-Phonologie-Le son [u]

    Niveau : GS Objectif : distinguer les sons constitutifs du langage, ici le son [u]. Les fiches d’activité déjà disponibles ont trait à la fois à la perception et à la localisation du son [u] dans des mots simples. Les fiches “Perception” se finissent chacune soit par un exercice de discrimination visuelle, soit par une […]

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    GS-Phonologie-Le son [on]

    Niveau : GS Objectif : distinguer les sons constitutifs du langage, ici le son [on]. Les fiches d’activité déjà disponibles ont trait à la fois à la perception et à la localisation du son [on] dans des mots simples. Les fiches “Perception” se finissent chacune soit par un exercice de discrimination visuelle, soit par une […]

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    GS-Graphisme-Les ronds

    Niveau : GS Objectif : apprendre à tracer des ronds de taille variable, en espace libre ou entre deux lignes + en suivant un sens de tracé ou en respectant un algorithme simple. Les 5 fiches d’activité que je vous propose ici sont assez simplistes et technicistes, mais bon ! Ça peut toujours dépanner… Bonne lecture […]

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    GS-Phonologie-Le son [e]

    Niveau : GS Objectif : distinguer les sons constitutifs du langage, ici le son [e]. Les fiches d’activité déjà disponibles ont trait à la fois à la perception et à la localisation du son [e] dans des mots simples. Les fiches “Perception” se finissent chacune soit par une tache liée à la connaissance du principe […]

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    GS-Les albums exploités-Les deux maisons

    Niveau: GS Exploitation de l’album “Les deux maisons”, conte grec paru chez Didier Jeunesse (Didier KOWARSKY et Samuel RIBEYRON). Outre l’histoire que je trouve mignonne comme tout (la fin, rhââhh, trop drôle !), j’adore les illustrations de ce conte grec, réalisées par Samuel RIBEYRON (personnages en 3 dimensions dans des décors peints)… Cela m’a donné envie […]

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    GS-Les affichages-Abécédaire à afficher

    Voici un petit abécédaire à afficher (3 lettres par page, 9 pages au total) que j’ai créé l’année dernière alors que j’avais une classe de GS… La plupart des illustrations proviennent de la banque d’images du Grand Monde du Préscolaire, que j’aime aussi beaucoup utiliser dans d’autres documents !

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    GS-Mathématiques-La répartition annuelle

    Pour élaborer l’année dernière mes répartitions annuelles et périodiques en mathématiques, je me suis principalement appuyé sur trois outils. Le 1er, évidemment, est le BO du 19 juin 2008 présentant les horaires et programmes d’enseignement de l’école primaire. Indispensable. Le 2nd outil est La Grande Section de Kaeso, super site dont je vous ai déjà […]

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