Après la mise en ligne il y a quelques temps d’un fichier interactif sur la multiplication posée avec un multiplicateur à un chiffre, voici son grand frère qui lui porte cette fois-ci sur la multiplication posée avec un multiplicateur à 2 chiffres ! Comme d’habitude, je vous propose : Un pas à pas PDF Un pas à […]
nombre entier
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Après la mise en ligne il y a quelques semaines d’un fichier interactif sur les tables de multiplication, voici deux petits outils pouvant aider vos élèves à bien comprendre comment poser une multiplication avec des nombres entiers (multiplicateur à un chiffre) : Un pas à pas PDF Un pas à pas interactif Le pas à pas interactif […]
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Après vous fait découvert il y a quelques semaines le pas à pas interactif que j’avais créé sur l’addition des nombres entiers, voici venu le temps de partager avec vous ses petits frères consacrés pour leur part à la soustraction ! Je dis “ses” car ce n’est en effet pas un, mais bien 3 pas […]
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En ce 1er week-end de rentrée, voici deux petits outils pouvant aider vos élèves à bien comprendre comment poser une addition avec des nombres entiers : Un pas à pas PDF Un pas à pas interactif Le pas à pas interactif est un outil que je projette au TBI et que je commente en classe. Il sert de […]
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CM-Calcul-Les leçons
Edit du 14/08/2022 : refonte graphique de nombreuses leçons du fichier ! Après les leçons de nombres le weekend dernier, c’est au tour des premières leçons de calcul que je donnerai à mes élèves de CM d’être mises en ligne ! Ce fichier comporte à ce jour 20 traces écrites : La calculatrice Bien poser une […]
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Comme annoncé il y a deux semaines (déjà !!), voici quelques outils pouvant aider vos élèves à bien comprendre comment poser une soustraction avec des nombres décimaux. Le set que j’avais conçu sur l’addition des nombres décimaux a porté ses fruits auprès de mes élèves, qui parviennent tous désormais à mieux comprendre le sens de […]
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Alors que je terminais ce matin de corriger l’évaluation que mes élèves ont passée il y a quelques jours sur les nombres décimaux, j’ai constaté de façon assez surprenante que plusieurs d’entre eux n’avaient pas encore bien compris comment poser une addition quand celle-ci se compose d’un nombre entier et d’un nombre décimal. Je pensais pourtant […]