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Ben voilà.
Je me mets déjà à préparer la rentrée. Je sais, ce n’est pas bien, l’année n’est pas finie et les vacances approchent, mais je ne peux pas m’en empêcher (sans doute est-ce le chocolat que j’ingurgite devant mon écran depuis 16 heures qui me fait cet effet…).
Alors autant vous faire profiter de la liste des fournitures scolaires que je viens de rédiger pour mes futurs parents d’élèves (pour rappel, j’aurai une classe de CE2/CM1/CM2 à la prochaine rentrée des classes).
Peut-être pourra-t-elle en aider quelques-uns à construire la leur !
Bonne soirée (ensoleillée : mmm, ça sent bon l’été !) à tous…
Bonsoir Gaël! Moi aussi, je commence à préparer ma rentrée en CM1 pour la 1ère fois et c’est avec grand plaisir que je suivrai ton blog car tes documents sont de grande qualité! J’ai découvert grâce à toi l’album « les deux maisons » et en remplacement en MS, c’était parfait! Merci beaucoup pour le partage!
Pour en revenir à ta liste, ça me rassure car j’ai pratiquement la même mais je continue à hésiter entre le cahier de textes ou l’agenda. Du coup, j’ai demandé aux parents l’un ou l’autre, au choix. Je vois que tu demandes un agenda, même pour tes CE2, pourrais-tu m’expliquer les raisons de ton choix stp?
Bonsoir et merci à toi!!! En effet, ta liste de fournitures va m’être d’une aide précieuse pour ma première vraie rentrée! :-)
Et elle est tout à la fois ludique et pédagogique!! J’apprécie d’autant plus le message à l’intention des parents.
Je me demandais : pourquoi ne veux-tu pas de cahier de texte? J’ai rencontré qq difficultés face aux élèves qui ne faisaient pas leur devoirs, ou les notaient de manière incorrecte. Justement je cherchais un moyen d’y remédier. Encore merci, bonne continuation
Le gros avantage de l’agenda comparé au cahier de textes, c’est qu’à chaque jour correspond une page.
Un point, c’est tout.
Pour l’élève, il n’y a donc pas moyen de se perdre dans la notation ou la lecture de ses devoirs. Il visualise mieux les devoirs à faire, puisque ceux-ci ne se mélangent pas à ceux de la semaine précédente !
(il suffit de parcourir n’importe quelle semaine de l’agenda en guise de contrôle-qualité !).
2nd avantage, pour l’enseignant cette fois-ci : il est très facile et rapide de vérifier qu’un élève écrive bien ses devoirs chaque jour
Dans un cahier de textes, les élèves se perdent rapidement, très rapidement.
Enfin, je trouve que les élèves se montrent souvent plus soigneux avec un agenda qu’avec un cahier de textes, dont ils n’hésitent parfois pas à arracher des pages ici ou là à la moindre occasion (ce qu’ils font beaucoup moins avec un agenda !).
Convaincus
?
De plus, pour continuer dans le combat Agenda 1 – Cahier de texte 0, quand on a l’habitude de donner les devoirs 1 semaines à l’avance (c’est mon cas), c’est juste impossible à gérer avec un cahier de texte. Tandis qu’avec l’agenda, aucun problème, même mes CP ont appris rapidement à sauter le mercredi et à tout noter sur le bon jour.
Et quel temps gagné pour les niveaux d’après !
Merci pour ta réponse, je crois que je vais modifier ma liste :)
Bon dimanche!
ah ……je suis jalouse de cette liste complètement trop belle !!!! la mienne à côté va paraitre d’une simplicité de mise en page…..dis-donc le collègue, t’as décidé de me mettre la honte ???? ahahah
beaucoup d’humour bien sûr dans tout cela !!!!
tu vas m’apprendre les beaux rouages de l’informatique moi qui cauchemarde déjà à l’idée de faire école numérique….et mon sommeil est très important alors attention !
POur répondre à la discussion des cybers-collègues, oui l’agenda est mieux, j’ai tout testé depuis 12 ans et même avec des CP-Ce1 c’est beaucoup mieux de se repérer sur un principe de temps linéaire, les élèves visualisent beaucoup de choses et cela permet de coller un petit mot de rappel sur la page du jour d’une sortie ou d’écrire à l’avance les évaluations sur le bon jour, bref, c’est plus pratique et j’explique toujours en début d’année aux parents de regarder sur plusieurs pages si des infos ne seraient pas notées. ( en complément d’un cahier de liaison bien sûr !)
Bon dimanche, ne bossez pas trop !
Coucou ! Moi je préfère de loin l’agenda parce que cela permet de donner des leçons plusieurs jours à l’avance sans que les élèves soient perdus. L’histoire – géo par exemple… Merci pour tout ce partage. Nous aurons le même niveau et j’ai hâte de découvrir ton travail qui est, c’est vrai de grande qualité et sans coquilles…
Gaël, tout de même, si tu es devant ton écran depuis 16 heures, je te conseille de faire une pause…
Et même si tu te dopes au chocolat.
Rassure-toi, Mirobolande, je voulais simplement dire que j’étais devant mon écran depuis 16h… de l’après-midi
!
!)
Et puis j’ai fait une grosse coupure aujourd’hui (Fête du cinéma oblige
Moi je ne savais pas trop choisir entre l’agenda et le cahier de texte puis finalement j’ai décidé : agenda. Merci, tu m’a convaincu !
P.S : c’est drôle, moi aussi j’aurai des CE2 !
Bravo pour cette belle liste. Peut-on avoir la version modifiable ? chez nous il n’y a pas de car et j’ai des cp, mais j’aurais aimé avoir le fond, trop joli.
Merci et bonnes vacances.
Désolé, mais je ne mets pas de document en version modifiable sur le blog… Plus d’explications dans la rubrique « FAQ »
!
Je découvre ce blog et je suis émerveillée de tout ce que je découvre… j’adopte plein de bonnes idées pour mon ce1
J’ai une question pourquoi pas de stylo plume. Cela fait des années que nous débattons dans mon école de l’intérêt du stylo plume sans vraiment trancher et sans l’abandonner. je serai ravie d’avoir vos avis.
Pour ma part, je refuse toujours le stylo-plume dans la liste de fournitures scolaires que je donne aux parents en début d’année, mais j’accepte son utilisation passé un trimestre pour les élèves de CM quand je constate que l’élève est déjà soigneux avec un stylo-bille
!