CM-Nombres-Les fractions-Les affichages - laclassebleue, site de partage de ressources pédagogiques

Chaud devant !!!

Voici des affichages tout droit sortis du four (“Aïe, je me brûle les mains ! Vite, les poser quelque part… Tiens, le blog me semble parfait pour ça !”)

Alors, bon, où j’en étais…

Ah oui ! J’allais vous dire que je commence à aborder demain matin l’étude des fractions avec mes élèves, l’une des notions que j’adore leur faire découvrir chaque année (et qu’ils adorent que je leur enseigne également !).

Afin d’accompagner au mieux les plus fragiles dans la compréhension de ce qu’est une fraction et de ce qu’elle représente, je viens de terminer la cuisson de quelques jeux d’affichages portant sur les fractions les plus usuelles, de “un demi” à “douze sixièmes” (les fractions comprises entre 1 et 2 ont donc elles aussi été traitées !).

Chaque affiche est construite selon la même matrice :

la fraction illustrée
un petit personnage tenant la fraction illustrée différemment (pour toutes les fractions inférieures à 1)
la fraction écrite en lettres
la fraction écrite en chiffres

Et parce qu’il m’était impossible de choisir entre les différents ingrédients que j’avais sous la main, ben… J’ai réalisé 5 sets d’affichages différents.

Mouais.

Me voilà bien embêté maintenant… Qu’est-ce que je vais faire de tout ça…

Ah mais, pt’être que… Ça vous dit ? OK !

Alors vous avez le choix entre du sucré (melons, cookies, donuts), du salé (pizzas !) ou de l’acide (citrons) !

Pour télécharger et goûter ces jeux d’affichages, cliquez sur le nom du fichier (ou sur la miniature affiliée) : Melons, Cookies, Donuts, Pizzas et Citrons.

Bonne dégustation !

affichage, CM, écrire, fraction, lire, nombres

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14 Commentaires

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Lucas

1 mois il y a

Hello
Je me permets une observation: le dessin de l’orange (ou du citron) prête à confusion car si on voit la tranche ainsi c’est bien que le fruit est coupé en deux. Donc … ton entier est en fait une moitié ? ça fait tiquer certains élèves ! ainsi la moitié est en fait un quart, etc.

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laclassebleue

Auteur

Reply to Lucas

1 mois il y a

Bonjour Lucas,

Alors là, je dois t’avouer que ni moi ni aucun de mes élèves n’avons jamais soulevé cette interrogation, mais je trouve cette dernière pourtant tout-à-fait légitime !

Je travaille justement actuellement sur une refonte de ce fichier, et ta remarque va donc m’être utile dans le cadre de cette action.

Je te remercie donc pour ton retour et te souhaite un très bon week-end !

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Christine

2 mois il y a

Merci beaucoup pour tout ce travail ! C’est parfait !

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Goldie

4 années il y a

Absolument superbe, merci beaucoup ! Devant tant de choix, j’ai choisi … de ne pas choisir… mais j’ai attribué un aliment par fraction : les melons pour les demis, les citrons pour les tiers, les pizzas pour les quarts, les cookies pour les cinquièmes et les donuts pour les sixièmes.

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