Chaud devant !!!
Voici des affichages tout droit sortis du four (“Aïe, je me brûle les mains ! Vite, les poser quelque part… Tiens, le blog me semble parfait pour ça !”)
Alors, bon, où j’en étais…
Ah oui ! J’allais vous dire que je commence à aborder demain matin l’étude des fractions avec mes élèves, l’une des notions que j’adore leur faire découvrir chaque année (et qu’ils adorent que je leur enseigne également !).
Afin d’accompagner au mieux les plus fragiles dans la compréhension de ce qu’est une fraction et de ce qu’elle représente, je viens de terminer la cuisson de deux jeux d’affichages portant sur les fractions les plus usuelles.
Chaque affiche est construite selon la même matrice :
- la fraction illustrée (sous la forme d’une pizza ou d’une autre figure selon la collection que vous choisissez de sélectionner)
- une girafe dont le cou illustre la fraction étudiée (pour toutes les fractions inférieures à 1)
- la fraction écrite en lettres
- la fraction écrite en chiffres
Et parce qu’il m’était impossible de choisir entre les différents ingrédients que j’avais sous la main, ben… J’ai réalisé 2 sets d’affichages différents.
Mais pas des petits, hein.
Des sets maousses, mais alors vraiment maousses, puisque chacun contient 154 pages (!!!), ceci afin de couvrir l’intégralité des fractions entre 0 et 2, de un demi à douze douzièmes.
Mouais.
Me voilà bien embêté maintenant… Qu’est-ce que je vais faire de tout ça…
Ah mais, pt’être que… Ça vous dit ? OK !
Alors, comme je le disais un peu plus haut, vous avez donc le choix entre deux collections, selon que vous êtes à fond sur les pizzas (au chorizo, évidemment !) ou que vous préfériez varier les plaisirs en proposant à vos élèves des figures plus ou moins éclectiques !
Pour goûter ces jeux d’affichages, cliquez simplement sur la miniature du fichier que vous désirer télécharger.
Bonne dégustation !
Hello
Je me permets une observation: le dessin de l’orange (ou du citron) prête à confusion car si on voit la tranche ainsi c’est bien que le fruit est coupé en deux. Donc … ton entier est en fait une moitié ? ça fait tiquer certains élèves ! ainsi la moitié est en fait un quart, etc.
Bonjour Lucas,
Alors là, je dois t’avouer que ni moi ni aucun de mes élèves n’avons jamais soulevé cette interrogation, mais je trouve cette dernière pourtant tout-à-fait légitime !
Je travaille justement actuellement sur une refonte de ce fichier, et ta remarque va donc m’être utile dans le cadre de cette action.
Je te remercie donc pour ton retour et te souhaite un très bon week-end !
Bonjour Lucas,
Si on considère que l’entier est une tranche de citron et non un citron, le problème de pinaillage ou de tiquage est résolu, même si le citron ça tique un peu 😉
Et personne n’a tiqué sur la pastèque ?
Merci beaucoup pour tout ce travail ! C’est parfait !
Absolument superbe, merci beaucoup ! Devant tant de choix, j’ai choisi … de ne pas choisir… mais j’ai attribué un aliment par fraction : les melons pour les demis, les citrons pour les tiers, les pizzas pour les quarts, les cookies pour les cinquièmes et les donuts pour les sixièmes.
Merci beaucoup
Un grand merci pour ces affichages ! Ils vont être très utiles pour mes CM1.
Merci BEAUCOUP- encore une fois 🙂
Les cookies !! Merciiiiii !
Roooh le craquage…
MERCI !!!! Je crois que mes ULIS collège vont aimer!! 🙂
Je l’espère aussi 🙂
Les cookies évidemment !
Trop mimi ! Merci beaucoup.
Je vote pour la pizza, je suis plutôt salé ! Un grand merci pour ce super affichage !
Beuh, j’arrive pas à choisir non plus ! Du coup, j’ai tout pris ! Merci et bonne année à toi !