La semaine prochaine, je vais commencer à aborder avec mes élèves les mesures de contenances. Dans cette optique, j’ai conçu un jeu de flashcards afin de les familiariser avec l’unité la plus appropriée pour mesurer diverses contenances. C’est un petit outil tout bête mais qui pourrait peut-être également en intéresser certains, je le partage donc avec […]
CM1/CM2
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Edit du 26/03/2017 : ajout de nouveaux affichages (Le futur de l’indicatif) ! Cela faisait déjà plusieurs semaines que je cherchais à mettre à jour mes affichages de conjugaison pour les mettre en conformité avec les nouveaux programmes, leur consacrant un peu de temps d’ici de là entre deux autres préparations, et c’est non sans une certaine […]
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Edit du 25/02/2017 : remise en page complète du fichier + ajout des fiches de correction ! Souvenez-vous : il y a un an paraissait sur le blog un article consacré à l’exploitation pédagogique de ce qui reste aujourd’hui à mes yeux l’un des plus beaux romans de littérature de jeunesse que j’ai lus jusqu’à présent, j’ai […]
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CM-Nombres-Les fractions-Flashcards
Edit du 24/12/2016 : ajout de nouveaux fichiers + enrichissement des fichiers déjà existants ! A la rentrée des vacances, je vais commencer à étudier les fractions avec mes élèves de CM et souhaitant rendre cette notion la plus vivante possible, je profite de cette période d’entre-deux fêtes pour créer des outils qui soient à la fois jolis, […]
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Cela faisait quelques temps déjà que je n’avais pas mené de nouvelle séquence en sciences avec mes CM, la faute à une multiplicité de projets et d’impératifs qui m’ont conduit à devoir faire des choix… Pour commencer cette nouvelle période, j’ai décidé de travailler avec eux sur le thème du sang et de la circulation sanguine, […]
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“Et un, et deux, et trois zéros !!” Pardonnez-moi cette introduction, mais l’actualité footballistique des prochaines semaines conjuguée à une fatigue de plus en plus pesante m’ont contraint à ce jeu de mots un peu facile… Après les “packs” consacrés respectivement à la guerre de Cent Ans puis aux grandes découvertes et au commerce triangulaire vient le temps […]
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CM-Histoire-Les traces écrites
Dans la veine des leçons que j’ai commencé à concevoir cette année en géographie, voici les 1ères traces écrites que je donnerai cette année en histoire à mes élèves. Pour rappel, en histoire/géographie/sciences, j’utilise en classe des clés de ressources numériques (essentiellement de chez Nathan) qui m’apportent entière satisfaction (les documents proposés sont grands et très […]
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Voici un article récapitulatif des évaluations que je donne à mes élèves en histoire, classées par période : La Préhistoire Les hommes de la Préhistoire (CE2/CM) Lucy et les premiers hommes (CE2/CM) L’Antiquité La guerre des Gaules (CE2/CM) Les Barbares (CE2/CM) Le Moyen Âge Clovis, roi des Francs (CE2/CM) Charlemagne, empereur + Les invasions normandes […]
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Et de deux !! L’histoire étant une de mes matières favorites, je ne compte pas le temps passé à préparer mes séquences et c’est avec grand plaisir que je viens partager avec vous le travail que j’ai réalisé cette fois-ci sur le thème des grandes découvertes et du commerce triangulaire. Ce nouveau pack se compose des […]
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Edit du 01/05/2017 : ajout du fichier de correction ! Je viens partager aujourd’hui avec vous l’exploitation pédagogique que je vais faire à la rentrée avec mes élèves de CM d’un livre absolument magnifique : La rivière à l’envers/Tomek, de Jean-Claude MOURLEVAT. L’histoire est la suivante : “Tomek, un orphelin de 13 ans, tient la petite […]