Edit du 05/03/2015 : ajout d’un complément à la leçon sur les durées (calculer en faisant une opération) ! Bonjour ! Un commentaire publié hier m’a fait m’a [...]
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Edit du 28/02/2015 : ajout de 6 nouvelles leçons + de nouveaux QR-Codes donnant accès à du contenu multimédia ! Comme vous le savez déjà (ou le découvrez en lisant cet articl [...]
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Edit du 28/02/2015 : ajout de 3 nouvelles vidéos (Les adverbes + Les conjonctions de coordination + Les pronoms relatifs) ! Edit du 27/02/2015 : ajout de 3 nouvelles vidéos ( [...]
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Edit du 27/02/2015 : ajout de nouveaux QR-codes (Le passé simple/3ème groupe) ! Autre fichier remis en page aux goûts du jour : celui des traces écrites de conjugaison niveau [...]
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Edit du 25/02/2015 : refonte graphique du fichier ! Décidément, je vous gâte en ce début de vacances (quoi, vous n’y êtes pas ?! Hééé, ne me jetez pas vos livres dessus [...]
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Edit du 05/03/2015 : ajout d’un complément à la leçon sur les durées (calculer en faisant une opération) ! Bonjour ! Un commentaire publié hier m’a fait m’apercevoir que je n’avais pas mis en ligne les leçons de mesures données cette année à mes élèves de CM… Je pensais pourtant les avoir déjà mises en partage, […]
Edit du 28/02/2015 : ajout de 6 nouvelles leçons + de nouveaux QR-Codes donnant accès à du contenu multimédia ! Comme vous le savez déjà (ou le découvrez en lisant cet article !), j’aurai à compter de la rentrée prochaine une classe de cycle 3 à triple-niveau. Si mon emploi du temps n’est pas encore construit, et que beaucoup […]
Edit du 28/02/2015 : ajout de 3 nouvelles vidéos (Les adverbes + Les conjonctions de coordination + Les pronoms relatifs) ! Edit du 27/02/2015 : ajout de 3 nouvelles vidéos (Le passé simple/3ème groupe + Les homonymes « ces/ses » + Les homonymes « mes/mais/met(s) ») ! Comme vous le savez peut-être déjà, je me suis lancé cette année dans la […]
Edit du 27/02/2015 : ajout de nouveaux QR-codes (Le passé simple/3ème groupe) ! Autre fichier remis en page aux goûts du jour : celui des traces écrites de conjugaison niveau CM ! Le fichier comporte pour l’heure les traces écrites de 11 notions différentes : L’infinitif + Les 3 groupes de verbes Le présent de l’indicatif (1er […]
Edit du 25/02/2015 : refonte graphique du fichier ! Décidément, je vous gâte en ce début de vacances (quoi, vous n’y êtes pas ?! Hééé, ne me jetez pas vos livres dessus, ce sera bientôt votre tour, c’est promis ! Rhooohh…), avec la publication des dernières traces écrites que je donnerai cette année à mes élèves de […]
Edit du 24/02/2015 : nouveau lifting du fichier ! Niveau : cycle 3 Voici un jeu de flashcards « réversibles » sur le thème des couleurs. Côté pile, apparaît l’illustration; côté face est écrit le mot en anglais ! Bonne lecture !
Edit du 21/02/2015 : remise en page des évaluations (suite) ! Après la mise en ligne des évaluations de calcul que je donnerai à mes élèves de CM, voici le tour (avec du retard, trop de choses à faire en ce moment !) des évaluations de nombres ! Les nombres entiers jusqu’à 9 999 (CM1) Les nombres entiers jusqu’à […]
Souvenez-vous : il y a un an paraissait sur le blog un article consacré à l’exploitation pédagogique de ce qui reste aujourd’hui à mes yeux l’un des plus beaux romans de littérature de jeunesse que j’ai lus jusqu’à présent, j’ai nommé : La rivière à l’envers/Tomek, de Jean-Claude MOURLEVAT. Ce que vous ne saviez pas, […]
Edit du 14/02/2015 : refonte de l’évaluation sur les mesures de masses ! Mise en ligne ce soir des premières évaluations de mesures (niveau : CM) de cette année ! Je viens tout juste de les finir, et je vous avoue avoir la tête en compote (des hectomètres se battent dans mon esprit avec des décimètres : […]
Edit du 07/02/2015 : ajout d’une nouvelle évaluation (Les châteaux-forts) ! Voici un article récapitulatif des évaluations que je donne à mes élèves en histoire, classées par période : La Préhistoire Les hommes de la Préhistoire (CE2/CM) Lucy et les premiers hommes (CE2/CM) L’Antiquité La guerre des Gaules (CE2/CM) Les Barbares (CE2/CM) Clovis, roi des Francs (CE2/CM) […]
Edit du 04/02/2015 : ajout de nouveaux QR-codes (Le genre des noms + Le féminin des noms de personnes et d’animaux) ! En ce lendemain de rentrée des classes, voici les premières leçons d’orthographe que je donnerai à mes élèves de CM1/CM2 cette année ! Le fichier contient à ce jour 17 leçons au total : Les […]
Edit du 01/02/2015 : ajout de nouvelles flashcards ! Niveau : cycle 3 Voici un jeu de flashcards « réversibles » sur le lexique des animaux sauvages. Côté pile, apparaît l’illustration; côté face est écrit le mot en anglais ! Bonne lecture ! NB : une petite coquille, hum, disons « dûe à la fatigue » (huh, huh !!), s’est glissée […]
Edit du 31/01/2015 : remise en page des évaluations (suite) ! Parce qu’il n’y a pas que les CE2 qui ont droit à des évaluations de vocabulaire, voici celles que j’ai conçues pour mes élèves de CM ! Les évaluations déjà disponibles sont les suivantes : Le dictionnaire (CM1/CM2) Le sens des mots (CM1) Les synonymes (CM1/CM2) […]
Edit du 18/01/2015 : ajout d’un fichier supplémentaire CM2 ! En complément des flashcards récemment mises en ligne sur la notion de polygone, voici deux sets de 6 fiches d’activité pour s’entraîner à identifier des polygones, à les analyser et les distinguer entre eux (triangles, quadrilatères, pentagones, hexagones…). Le fichier CM1 Le fichier CM2 Bonne lecture […]
Edit du 18/01/2015 : remise en page des évaluations (suite) ! Voici les évaluations de calcul que je donnerai cette année à mes élèves de CM ! L’addition des nombres entiers (CM1/CM2) La soustraction des nombres entiers (CM1/CM2) La multiplication des nombres entiers/Multiplicateur à un chiffre (CM1/CM2) La multiplication des nombres entiers/Multiplicateur à deux ou trois chiffres […]
Edit du 04/01/2015 : ajout d’un QR-code donnant accès à un contenu multimédia pour la leçon portant sur la notion de sens propre, sens figuré !! Après les leçons de grammaire, de conjugaison et d’orthographe, voici aujourd’hui mises en ligne celles que je donnerai cette année en vocabulaire à mes élèves de CM1/CM2 ! 11 traces écrites sont aujourd’hui […]
