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Yi-AHH !
J’ai fini d’apporter les dernières touches aux premières leçons d’orthographe que je donnerai à mes CE1 l’année prochaine !
J’ai testé bien des matrices avant de trouver celle qui me satisfasse pleinement, mais ça y est, je la tiens !
Les autres leçons que je concevrai prochainement reposeront donc sur le même squelette, exception faite de la couleur qui variera selon la matière…
Les leçons d’orthographe que Lutin a conçues pour sa classe m’ont plus ou moins guidé dans la rédaction des traces écrites que je vous propose aujourd’hui, aussi certaines sont-elles assez proches dans leur apparence et/ou leur contenu de celles de Lutin…
Au 1er sommaire de ce fichier : les mots-outils, la lettre S, la lettre C, la règle « m devant b, m et p », les accents, la lettre G.
Ce fichier sera régulièrement enrichi de nouvelles traces écrites, au fur et à mesure de leur conception…
Je ferai alors remonter cet article à chacune de ses mises à jour en y indiquant les ajouts que je lui aurai apportés !
Bonne lecture !
J’aime beaucoup la notion des lettres qui « chantent », moi j’avais utilisé « siffle » pour « S », « bulle » pour B… et ainsi de suite pour associer la lettre avec la prononciation mais je trouve votre notion parfaite. En tout cas ce n’est que ma 1e année je ne peux comparer ma toute mince voir inexistante expérience avec la votre… J’aimerais pouvoir me servir de certains de vos supports – adaptés à mes élèves – pour ma classe. Est-ce possible? Merci :)
Les documents que je mets en ligne sont là pour être utilisés, je t’en prie
!
!
A très vite
merci pour ce partage .c’est très généreux de votre part.