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CM-Etude de la langue-As-tu bien compris ?

De la même manière que celles que j’ai créées pour les CE2, voici aujourd’hui les fiches « As-tu bien compris ? » que je donnerai cette année à mes élèves de CM1 et CM2 en complément des traces écrites données en étude de la langue.

Je ne reviendrai ici ni sur les origines, ni encore sur les intérêts ou le mode d’emploi de ces fiches, l’ayant déjà fait dans l’article consacré aux CE2.

Je me contenterai simplement de vous les proposer, et si d’aventure vous souhaitez des détails, notamment sur les nouvelles fonctionnalités introduites à l’occasion de la remise en page de ce fichier, merci de vous reporter à l’autre article consacré à ces fiches.

Voici les fichiers (je les mettrai à jour au fur et à mesure de l’avancée de l’année) :

Bon dimanche !

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28 Comments

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  1. Bonjour, j’adore votre site, mon fils aime réviser ces leçons avec sérénité, il travaille seul en confiance, la présentation est aérée. Merci
    je remarque juste une erreur en orthographe pour un vantrail des vantraux ( et pas ventraux)
    En vous remerciant
    Sophie

  2. Merci pour les fiches  » as-tu bien compris », elles sont super! elles sont claires et permettent bien de voir où en sont les élèves.

  3. Merciiii !!
    Oui je consomme de la denrée de la classe bleue et c’est bon pour la santé mentale de mes CM!! Renouveler le rituel de français grâce aux as-tu compris??? J’adhère … Et surtout vérifier ce qui a été compris (ou pas) c’est juste indispensable, mon remplacement va s’en trouvé ensoleillé!!!
    Longue vie aux collègues webmestre partageurs!!!

  4. Bonjour Gael et mille mercis pour tout ce qu’il y a sur ce blog. J’ai téléchargé les leçons et les as-tu bien compris en français pour les CM, c’est une mine d’or! C’est clair et concis et en même temps, il y a tout ce qu’il faut, bravo!!! Je ne sais pas comment vous faites pour gérer tout cela! Bonne continuation.

    • Bonjour,
      Je tiens à vous remercier car votre blog est vraiment GÉNIAL! Je suis prof des écoles débutante et j’ai une classe multi-niveaux (CE/CM) donc votre site est une aide précieuse pour moi! Merci pour le temps que vous consacrez à nourrir ce blog, et pour le travail de qualité que vous fournissez!! Bon courage et encore bravo!

  5. Bonjour,
    je trouve que votre travail est génial et cela est très généreux de votre part. Je suis devenue une adepte de vos fiches si bien faites ainsi que de plusieurs évaluations que j’ai utilisées avec mes ce2. L’an prochain, j’aurai des cm1/cm2. Je suis à la recherche de manuels et/ou cahier d’exercices. Je me demandais si vous me conseilliez une collection qui corresponde à vos fiches. Je sais qu’en maths vous utilisez « Vivre les maths » mais en français? Merci pour votre aide et surtout encore un énorme bravo pour vos belles conceptions.
    Cycy

    • En maths, j’ai rapidement laissé tomber « Vivre les maths » pour utiliser en lieu et place la collection « Outils pour les maths » (Magnard), que je trouve plus riche et plus intéressante.

      En français, j’utilise depuis l’an dernier la collection « Etude de la langue/Par mots et par phrases » de chez Nathan, très sympa, mais je compte en changer l’an prochain : j’ai envie de renouveau et puis je n’aurais plus de triple-niveau (ouverture de classe, yes !!).

      Je me pencherai prochainement sur les commandes que je passerai pour la rentrée prochaine et publierai un article sur le blog, mais ce ne sera pas pour tout de suite, mes priorités étant toutes autres actuellement !

      • Parfait!
        En faisant des petites recherches de mon côtés on m’a grandement conseillé d’utiliser « Outils pour les maths » alors cela tombe bien! Je vais donc explorer cette collection l’an prochain. Il semble que pour le français les exercices soient très intéressants également. J’hésite encore… !!
        En tous les cas merci pour cette réponse et bon courage pour la fin de l’année… et pour votre « seulement » double ou simple niveau l’an prochain.
        Cycy

        • J’adore « Outils pour les maths », mais je déteste « Outils pour le français », que je trouve inintéressant.
          Je n’aime pas du tout le contenu des exercices, que je trouve trop artificiels et dépourvus de tout intérêt.

          Mais une question me taraude !

          Comment sais-tu que je n’aurai plus de triple-niveau l’an prochain ?!! Je n’en ai pas encore parlé sur le blog !!

  6. Bonjour,

    je viens de découvrir ton site en cherchant des exercices sur les sons. Deux de mes élèves (5ème = CM2 ) éprouvent encore de grandes difficultés et j’aimerais leur donner un coup de pouce. Merci pour cette mine d’or, je passe le mot à mes collègues, désormais tu seras célèbre en Belgique ! Merci encore

  7. Juste un petit mot pour te dire merci beaucoup pour ces fiches, elles sont vraiment très bien conçues, très utiles dans une pratique de classe (double niveau également pour moi), et, cerise sur le gâteau, très jolies! Je pense m’en servir tout au long de l’année.

  8. Merci pour ces fiches. J’aime l’idée de ne pas donner de devoirs écrits mais de faire réfléchir les élèves pendant qu’ils apprennent leurs leçons.

  9. Merci grandement pour tout ce florilège d’exercices. Je prends (Of course!!) et sans oublier de saluer ton dévouement et ton travail, qui me permet un gain de temps.
    Un grand merci….de Nouvelle-Calédonie
    Bonne continuation!

  10. Bonjour Gaël,

    Je t’envoie mes voeux.
    J’ai une classe à 4 niveaux et je peux te dire que ton travail m’est précieux !
    En revanche, pour te soulager, peut-on t’envoyer des choses pour les publier sur ton site ?

    A bientôt et bon courage

    Lucy Blue

    • Bonsoir Lucie, meilleurs voeux à toi aussi !

      En ce qui concerne ta proposition de m’envoyer des documents pour les publier, sache qu’il existe sur le blog un espace de mutualisation ouvert depuis déjà bien longtemps, mais je n’ai hélas aujourd’hui plus le temps de l’actualiser.

      La faute au temps qui passe vite, beaucoup trop vite, pour que je puisse tout à la fois préparer et gérer ma classe, assurer mon travail de direction, faire des mises à jour régulières du blog, et garder un peu de temps pour moi !

      Je ne publie donc plus que mes propres ressources. Tu peux néanmoins m’envoyer ce que bon te semble !
      Je suis toujours ravi de recevoir des documents et de pouvoir m’enrichir des façons de faire et de penser des collègues !

      Tu peux aussi, si tu souhaites voir tes ressources être publiées sans avoir à ouvrir de blog, les proposer à des cyber-coupains : nombre d’entre eux publient régulièrement sur leur blog les ressources que leur envoient d’autres enseignants (je pense à Orphée, à Lutin, à Bout de Gomme, et à bien d’autres encore !)

      Ta proposition me va en tout cas droit au coeur, merci beaucoup :Pleasure: !!

  11. comme toujours bon travail. Tu as raison de pousser un coup gueule.

    Par contre à moin que j’ai mal regardé je n’ai pas trouver tes leçons mémo de vocabulaire est-ce ne raison du coup de gueule.

    En tous cas, ton métier est une passion aux vues de ton travail.
    Bonne continuation et bon courage

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